Quel travail ! J’adore ton idée! Merci pour ce partage. Les points sont en lien avec les étoiles. Alors j’ai créé les cartes de Champion de copie. Je cherchais justement des poésies différenciées il y a quelques jours, mais en vain.. En plus, on aurait les mêmes goûts en poésie ! Passe de belles vacances et vivement la suite…..Merci encore. Merci pour ce partage, cela fait longtemps que j’aimerais fonctionner en s’inscrivant et choisissant ses poésies, votre recueil tombe à pic, il m’évitera de tout retaper et gagner un temps précieux!! Titre . J’ai aussi commencé à lire de nombreux articles de ton site, très intéressants, je te « piquerai » je pense de nombreuses idées et ne laisserai pas forcément de commentaires pour toutes! Surtout si j’en ai en difficultés de lecture et de compréhension. J’ai énormément de mal à me détacher du travail en classe entière avec support différencié… Alors je me dis que ce système pourrait être une façon de me lancer. Bonjour, A bientôt. Et hop, je rebondis sur le commentaire de Carine059 parce que j’y ai réfléchi toute la nuit (euh, pas toute toute la nuit quand même…). Super! Je reviens vers tes chouettes idées, et voudrais juste t’emprunter la police de caractères avec laquelle tu as composé tes fiches « Champion de Poésie ». Si vous voulez que je vous les signale je peux aussi les relire et vous renvoyer un mail. Si ils ne se sont pas inscrits c’est rouge dans le livret à la compétence : savoir réciter…et un mot dans le cahier pour les parents. Je peux battre le rappel pour ceux qui traînent à copier et ceux qui traînent à venir réciter. En février/mars, je donnerai des poésies sur le carnaval (et oui, on est à Nice!). Mille mercis pour ton travail si précieux ! Après avoir bien expliqué comment rendre la récitation d’une poésie plus « jolie », je n’ai plus aucune récitation type « robot »…et les étoiles pleuvent !!! Votre site est remarque ! . Par ailleurs, cette finale qui survient en plein Covid-19, vient de prouver, si doute il y’en avait encore, que le slam est un art qui avance à pas de géants. J’ai reçu par une maman enseignante votre bullet journal pour l’année 2020 et en tant que directrice, bien utile Je l’aime beaucoup, et je voudrais l’utiliser dans une traduction allemande de ton système ! Super idée que je pense appliquer dans ma classe.. Je vais utiliser tes fichiers de poésies l’année prochaine, mais je voulais savoir si tu partagerais le format modifiable pour que je fasse un recueil « printemps » ou « sentiments »… que je t’enverrai bien sûr! C’est une excellente idée de fonctionnement ! Un grand merci pour ça, j’utilise un recueil depuis de nombreuses années mais je me lasse de mes textes ça va faire du bien de découvrir de nouveaux textes. Eloise Morandi est créatrice de la marque Nina and Other Little Things. Bonjour, Merci beaucoup pour ce travail partagé ! Merci pour toutes ces bonnes idées. Merci beaucoup pour le partage Je vais tenter cette organisation avec ma classe de CP/CE1. Chaque tableau contient 5 cases avec 1 étoile par case (donc les élèves peuvent gagner 5 étoiles max + une étoile bonus que je collerais s’il y a jeu théâtral ou récitation particulière). bonjour! Merci de le partager Bonjour, merci beaucoup pour tous ces recueils, fort pratiques car ils permettent vraiment aux élèves de s’impliquer (enfin !) Les neuf gagnants et gagnantes de 2021 Section française Marguerite Nigen gagne la première place et le prix de 300 $ pour le meilleur score combiné de ses deux récitations en français, ainsi que 200 $ pour la bibliothèque de Villa Sainte-Marcelline à Westmount, au Québec. Merci beaucoup pour ce partage et ce très beau travail ! Merci pour tout ! Ils sont en ateliers quand ils font poésie donc je ne fais pas de lectures collectives, ils se les lisent parfois entre eux et parfois il suffit qu’un enfant en présente une pour que ça donne envie aux autres. Je souhaitais modifier ma façon de procéder et je suis sûre que cela va plaire aux élèves et à mes collègues de niveau. Comment gérer cela s’il y a plusieurs textes ? Quel boulot!! Bonjour Lilimelo. Je suis en Ce1/Ce2 depuis presque 8 ans et je dois avouer que la poésie n’est pas une matière qui m’enchante et je la traitais de façon très (trop) traditionnelle. Je suis encore en pleine recherche d’infos. C’est un temps très libre ! merci! Très bonne idée aussi la soirée poétique ! J’aurai moi aussi 28 élèves avec différents niveaux. Merci pour ce partage, je travaille avec ton recueil de poésie depuis la rentrée de septembre avec des cp/ce1 et cela fonctionne hyper bien! Un grand merci pour toutes les ressources que tu mets en ligne et que tu partages généreusement! 11/09/2018 à 20:15 . J’ai testé en P1 avec mes CE2, les élèves apprécient, travaillent à leur rythme. Je donne à tous la même poésie car j’ai des CE1 et je voudrais faire des séances d’apprentissage en classe (car certains élèves ne sont pas aidés pour les devoirs à la maison). Je photocopie chaque dossier en 3 exemplaires que je mets dans une boite. Bonne journée. hop sur ma to do list ! J’utilise le même code que toutes mes corrections, à savoir : bleu, vert, orange ou rouge. Malgré le fait que je me retrouve avec des dizaines de classeur d’exos qui ont grandi pendant mes 4 années de brigade, aujourd’hui je me retrouve à tout reprendre pour 2 niveaux et votre travail me facilite la tache ! Merci pour la belle idee et de tout ce travail! J’adore l’idee de la soirée poétique, super l’ensemble des poésies merci pour le partage, Super idée! imaginer quelque chose. Tu fais une nouvelle poésie toutes les semaines? Je ne lis pas toutes les poésies, ils se mettent souvent à plusieurs pour les lire, certains me demandent de le faire. Prochaine période: les sorcières. 1300-1600). Je vais tenter de (m’im)poser un vrai créneau « poésie » hebdomadaire. super, j’adopte pour la rentrée!!! J’avais un fonctionnement quasi identique en cycle 3 et je réfléchissais pour l’adapter à un cycle 2… Et bien c’est chose faite grâce à toi!!! Ce n’est jamais arrivé ! Juste merci….pour tout ce que tu partages avec nous…, Merci pour ce partage. Je pense qu’elle n’est pas adaptée au profil de ma classe (en REP+, gros manque d’autonomie face à l’apprentissage de la poésie) donc je vais rester au moins en début d’année sur une pratique plus classique mais je pense prendre quelques nouvelles poésies dans ta banque bien riche! Merci pour ce partage et tout ce travail. Je me posais justement la question de l’organisation des moments de poésie. Merci pour ton partage ! Les enfants sont des champions de poésie. Merci beaucoup pour ce travail parfait! Bonjour, Kerry Gladys se félicite d’avoir remporté ce championnat. A partir de quand copient-ils? Bon dimanche. ) Bonne année 2016, souhaitons qu’elle nous apportera- sans aucun doute!- bonheur , joie, gaieté, réussite … en réponse à la poésie de Fabienne Berthomier! A bientôt. Répondre. waouhhhh mais quel travail. e Je suis volontaire pour réciter. Belle rentrée à toi et ton Loulou. J’avais déjà adopté un m thème avec plusieurs choix. Encore un grand merci pour votre partage !!!! J’essaie parfois de faire découvrir un auteur (Tardieu, Charpentreau …), cela peut apporter d’autres corpus. Quelle excellente idée! Après 8 années en maternelle, j’emboite le pas vers un changement direction cycle 2. Pour évaluer, tu mets des couleurs et tu colories le nombre d’étoiles correspondant de la couleur obtenue à l’évaluation c’est ça ? J’aurai une classe de 28 CE1 avec beaucoup d’élèves en difficultés et pas très matures… Moi aussi j’avais envie de changer ma façon d’évaluer les poésies : tu tombes à pic ! Bonjour Je viens de découvrir ton site, pour l’instant je te prends une poésie mais je vais réfléchir à ta façon de faire et m’en inspirer. merci ! Les plus beaux vers et poèmes de la langue française. Je dois bien me tenir et avoir de l’énergie. Et c’est une bonne idée de donner des noms selon le niveau de difficulté. Encore merci;-). je pense revoir mon système pour les poésies également en m y inspirant merci beaucoup. Fais-tu copier la poésie à tes élèves de CE1? Merci! Et bravo pour tout ton travail ! Si je veux compléter votre fichier avec d’autres poésies, est-il possible de m’envoyer le fichier modifiable ? Ce n’est jamais arrivé cette année. Pendant mes ateliers de lecture, il y a un atelier de poésie pendant lequel ils peuvent la copier. Je suis sûre que la perspective de devenir champion de poésie en motivera plus d’un ! Anne. Je cherchais un système d’évaluation, tes petites étoiles me plaisent bien! Title: Présentation PowerPoint Author: Audrey Created Date: C’est vraiment super ! A chaque point vert, tu pourras colorier une bulle sur ta fiche «Champion de poésie». Super sympa ce système d’étoile! Je lance les thèmes un par un par contre je laisse les anciens accessibles. Super ton organisation de la poésie et j’adore ton système d’étoiles. Je vais tester cette année =) un milliard de mercis pour tout tout tout et re-tout !! Je débute en cycle 3 (CM1) alors elles me seront d’une grande utilité! Merci encore!! Je t’emprunte cette superbe idée pour débuter en cycle 2 après 8 années de Petite Section. Le nombre de points gagnés pour la poésie permet de colorier des Ludo. et de bien la revoir pour la réciter avec la bonne intonation. Par contre tu leur laisses combien de temps pour l apprendre? J’adore!! une première récompense lorsque 10 points (étoiles) sont atteints , par période …. J’aime beaucoup tes choix. Belle idée et belles poésies. Merci pour ce travail partagé, qui permet d’aborder la poésie différemment et avec, je pense, beaucoup plus d’entrain… Je mets cela en place la semaine prochaine dans ma classe! Je vais essayer de reprendre cette mise en forme qui me plait beaucoup pour les poésies que j’utilise, notamment parmi celles de « Blabla » http://bla-bla.cycle3.pagesperso-orange.fr/po%E9sies.htm, mais pas seulement. Je récite assez fort, à un bon rythme et en articulant. Diplome personnalisable. Je vais utiliser ton système de notation dans ma classe! Ma collègue de CM2 (dont le fils est dans ma classe) envisage elle aussi d’utiliser ce fonctionnement. Je me posais par contre une question (due au fait que je débute…) : les ce1 ne savent pas forcément très bien écrire alors, pour la première poésie de l’année, les fais-tu copier? Apres 1 ou 2 poésies « communes » en debut d’année avec apprentissage en classe. Encore merci ! Merci beaucoup pour ce partage. Au bout de 30 bulles, tu deviens champion de poésie ! Merci beaucoup pour tout cela on idee me tente je vais essayer des demain,bonne rentrée, Merci beaucoup pour ce partage, ayant une classe simple niveau cette année je voulais changer mon mode de fonctionnement..et là c’est clef en main…merci encore. Merci pour tous tes partages . Merci beaucoup pour cet excellent partage !!!! Puis-je vous joindre les poesies trouvees? J’utilise un tampon que j’ai fait faire chez classroomcapers. Félicitation pour ton travail ! Si cela peut vous aider à enrichir votre corpus. Merci pour tout le super travail que tu mets à disposition ! Je me lance cette année ! Je suis BD cette année et j’ai appris hier que j’allais avoir un CE1 à l’année…. J’adopte !!! Quelle bonne idée! J’utilise le tampon « Champion de copie « ( gros , gros succès dans les classes !. Merci beaucoup pour ton boulot…Je cherchais justement un moyen pour évaluer positivement les élèves sans donner vraiment de notes mais je ne trouvais pas jusqu’à ce que je tombe (encore) sur ton blog où j’y trouve à chaque fois de superbes idées….Du coup je vais utiliser ton système d’étoiles à colorier mais en l’adaptant pour ma classe. J’avais pu voir en stage ce système laissant le choix aux élèves concernant leur poésie à apprendre/ Ton système me convient parfaitement et je t’en remercie!! (je te signale une coquille dans le fichier Alphabet : la dernière page, les grilles : l’en-tête est celui de La rentrée ^_- ). Et surtout l’idée des étoiles, c’est top ! J’ai corrigé ! ainsi que les quatre autres champions 2018 de la Capitale : Thomas Langlois, KJT, Acide Ludique, Marie-Pier Landry. Allez pour mes futurs petits CE2, j’adore et je prends l’idée et le concept. Je le faisais avec mes cm avant mais je n’y avais pas pensé pour les ce1… Je vais y réfléchir… Julie. Pour les recueils, j’écris moi même des poésies qui sont sur le site « Boutdegomme ». Merci Je laissais parfois le choix à mes élèves entre 2 ou 3 poésies mais cette idée de challenge me plaît beaucoup ! Quel bonheur de ne pas entendre 28 fois la même poésie! Merci encore pour tout ce travail partagé! Faire de la grammaire au ce1 – version 2016, Atelier de lecture : les p’tits enquêteurs, Programmations annuelles et hebdomadaires ce2, Atelier des mots Orthographe Picot ( je mémorise et je sais écrire des mots ), Écoute musicale : une année au concert – traces écrites, Bienvenue en ce1 : les premières minutes de classe, Travailler en ateliers et centres au cycle 2, gestion du comportement : le pacte du comportement, services/métiers de classe : thème des indiens, Mon Bullet Agenda de professeur des écoles 2019/2020, Ce2 : les méthodes et supports de la maitresse, programmations semaine par semaine 2016/2017, emploi du temps, cahier journal et bujo pour être une maitresse organisée, aménagement de classe : classe flexible et espaces dédiés, Carte virtuelle Classes flexibles francophones, http://bla-bla.cycle3.pagesperso-orange.fr/po%E9sies.htm, http://maitresse-myriam.eklablog.com/champion-de-poesie-a98493023, Apprenez comment les données de vos commentaires sont utilisées. Mes élèves sont bien dans le système et moi aussi merci pour tout. Les deux élèves qui ont remporté le vote de la plus belle illustration de poésie sont: Kantin et Lucas. Serait-il possible d’avoir le diplôme avec écrit « championne » pour les filles ? J’adore l’idée! Merci d’avance, Bonjour, Bonjour, Tandis que coups de poing trottaient, Et que nos champions songeaient à se défendre, Arrive un troisième larron Qui saisit maître Aliboron. Le Sénégal champion d'Afrique de Slam. Merci pour le partage ! Merci pour votre travail ! au plaisir de te suivre! il y a un seul exemplaire de chaque poésie, personne ne récite la même que le copain la même semaine. Je te remercie parce que je réalise qu’il est possible de faire autrement, il va me falloir créer pas mal travailler pour trouver des recueils de poèmes mais un grand GRAND merci pour ces idées et ce partage ! Je regarderai dans mes recueils… En attendant, je prends l’idée (plan de travail) Merci, Merci beaucoup pour ces docs… Même si je suis en maternelle, certains sont tout à fait accessibles… Et cela renouvelle mon stock de poésies de Bonne Année (très limité, il est vrai !) j’en profite pour te dire BRAVO pour ton site. Ca fait toujours plaisir d’avoir des retours. Ou voulez-vous qu’a partir de la trame je le fasse? Merci pour ton super travail… je suis bd et lors de mes remplacements les plus longs j’ai l’habitude de faire des corpus de poésies pour ne pas toujours entendre la même et pour que les enfants y trouvent leur compte… cependant je ne savais jamais vraiment comment gérer tout cela : tu as trouvé pour moi ! Je vais débarquer en CE1-CE2 à la rentrée et ton site va m’être d’une grande aide. avec une clis à la rentrée, je vais pouvoir faire de la différenciation avec ta banque de poésie. Une maitresse fan …. Je vais mettre ça à jour, merci pour le rappel ! Après une période, système adopté !! J’aurais aimé savoir s’il était possible pour toi de créer des badges « championNNE de poésie » car lorsque je leur ai annoncé qu’ils auraient un budget de champion de poésie si leurs 50 étoiles sont coloriées, les filles m’ont tout de suite dit « Mais maîtresse nous on est des filles alors on est des championnes ! Et paf, je tombe sur ton article, et paf j’arrive sur ton site, et bing je télécharge. Je n’ai pas inscrit ça comme ça dans l’emploi du temps. Une chose de prête pour la rentrée…. Certains aiment le faire à la maison aussi. merci beaucoup pour tous tes partages. Champion de poésie J'ai bien cogité tout l'été avec les poèmes et la manière dont je voulais pratiquer la chose cette année. Merci pour le partage. Merci beaucoup pour ce partage. Honnêtement, je vais procéder ainsi pour la troisième année et ça fonctionne bien des le ce1. Venez voir ce qu’ils mijotent ! Super idée et adoptée merci beaucoup pour ces partages! Encore merci ! Dans ma classe aussi les enfants choisissent leur poésie au moins une fois par trimestre et ils adorent! J’en profite pour participer au concours, ma collègue ne fait que me vanter ces tampons qui plaisent beaucoup ! Je voulais savoir si un recueil sur le printemps était prévu? J’ai hâte de voir tout ce que ça va donner ! {|è?͔M?Hf×á_È8 Merci beaucoup pour ces idées. Les voix de la poésie / Poetry In Voice recommandent que les concours de récitation à tous les niveaux se déroulent en ligne cette année. Désolée de ne pas pouvoir répondre favorablement à votre requête. J’ai également quelques stratèges qui préfèrent prendre plusieurs petites poésies plutôt qu’un longue pour cumuler plus d’étoiles. encore merci. trop fort ! Tu pourrais rajouter la catégorie « les poésies du 100ème jour d’école ». Par ailleurs en début d’année de CE1, j’aime bien quelquefois leur donner les poésies en cursive, du moins si ca en aide certains…. Les élèves adorent et sont super motivés pour obtenir leur diplôme. Hébergé par Céléonet La poésie est le miroir brouillé de notre société. =), Je reviens vers vous car une élève a déjà colorié les 50 étoiles donc je lui ai fait un grand diplome avec vos super-héros, est-ce que ce dcument vous intéresse ? Super, je cherchais justement des poésies pour le CE1 que je reprends jusqu’à la fin de l’année ! Bonne continuation et bonne rentrée. Alors d’avance merci beaucoup et bonne rentrée . Je commence toujours pas jeter un coup d’œil sur Facebook (ce qui est trèèèès mal!) Serait-il possible d’avoir la trame pour ajouter le thème des émotions que je vais travailler en début d’année. J’utilise déjà ce genre de système depuis 6 ans (3 ans en cycle 3 et 3 ans en cp-ce1) grâce à bla-bla.cycle3 . j’ai choisi la même approche y’a deux ans, avec mes CM… Ton site est une vraie source d’inspiration. Un grand merci ! Cet article défend une approche linguistique de la poésie contemporaine qui s’appuie à la fois sur les données énonciatives, les parcours sémantiques reposant sur les isotopies et les faits de disposition, de rythme et de chaines phoniques. Je partage une astuce: Bonjour, Mes élèves, en général, aiment bien les poésies, mais cela va les booster encore plus, j’en suis sûre ! – entendu en fin de ce1-). Merci infiniment ! J’ai cru comprendre que tu le faisais pendant les ateliers, donc en atelier dirigé, et dans ce cas quelles activités proposes-tu aux autres? Je vais y penser. J’ai testé ce système dans ma classe cette année. Je cherchais comment dynamiser cette pratique alors j’ai téléchargé! Super idée ces étoiles pour devenir champion ! justement je pensais faire ça cette année mais ne savais pas comment évaluer et lotiver les élèves a prendre des poésies plus difficiles. Je testerai du coup ton principe d’étoile l’année prochaine!
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